Ein weiteres JaS- Förderprojekt an der Grundschule Frauenstraße, nach dem Lockdown, war eine gemeinsame, kreative Gruppenarbeit für Kinder mit sozialpädagogischem Förderbedarf:
Kategorie: Beiträge aus den Grundschulen
„Psychosoziale Stärkung der Kinder durch Freude an gemeinsamen Aktionen..nach dem Lockdown“
JaS an der GS Frauenstraße in Kooperation mit der Tanzerei, Fürth „Hip-Hop-Projekt“
„Unser Corona-Kunstprojekt“ JaS in Kooperation mit KUBIK Fürth
In Zeiten des Lockdowns war es für unsere Kinder leider unmöglich, in persönlichen Kontakt mit anderen MitschülerInnen zu treten und gemeinsam etwas Kreatives zu erarbeiten.
Kunstprojekt während der Sommerschule
Während des Lockdowns und des damit verbundenen Homeschoolings sind bei einigen Kindern Defizite entstanden. Diese zeigten sich sowohl im schulischen Bereich, als auch im Sozialverhalten. Um an diesen Themen zu arbeiten, besuchten 19 Kinder der Klassenstufen 1 bis 3 in der letzten Sommerferienwoche die „Sommerschule“.
20 Jahre JaS an der Grundschule Frauenstraße
Max Besser
Max Besser ist ein Gewaltpräventionsprojekt, das ursprünglich im Ostalbkreis von Lehrerinnen, Polizei und dem Gewaltpräventionsbeauftragten erarbeitet wurde. Nach über 10 Jahren wurde das Projekt nun überarbeitet und kam mit neuer Auflage im März 2019 auf den Markt. Zudem wurde es durch ein Programm für Kindergärten ergänzt. Inzwischen ist es nicht nur in Aalen populär, sondern wird in verschiedenen Regionen in Bayern und sogar in der Schweiz nachgefragt, was mich freut, da auch ich im Überarbeitungsteam aktiv war.
Fair Raufen
Immer wieder gab es in den Pausen das Problem, dass Kinder, vor allem Jungs miteinander rauften und dabei keine Regeln einhielten. Einerseits ist es aus versicherungstechnischer Sicht nachvollziehbar, dass Raufereien in der Schule nicht gewünscht sind. Andererseits ist es ein Bedürfnis, vor allem bei Jungs, in körperlichen Auseinandersetzungen die Rangfolge auszumachen und auch zu überprüfen. Des Weiteren gibt es Kindern die Möglichkeit, ihren Körper zu spüren, sowohl die Kraft, die in ihnen steckt, als auch die Grenzen, wenn es nämlich weh tut.
Gemüseacker an der Soldner
Gemüseackerdemie – Die Mulchis
Im Februar 2019 ging Frau Richter, die bis dahin mit der Garten-AG den Schulgarten der Grundschule Soldnerstraße gehegt und gepflegt hat, in den wohlverdienten Ruhestand. Doch was sollte nun mit dem Schulgarten passieren? Einerseits stand die Frage im Raum, wie soll das organisiert werden? Andererseits ist doch mehr Wissen gefragt, als den eigenen Balkon oder Garten zu pflegen.
Projekt „Mach mal Pause“ – Neuer Termin für das Schuljahr 2019/2020
Kinder sind in unserer heutigen Gesellschaft zunehmend Zeit- und Leistungsdruck ausgesetzt. Gesundheitliche Probleme wie Kopf- und Bauchschmerzen, Unruhe und Konzentrationsschwierigkeiten können eine Folge sein.
Kooperationsprojekt zur Gewaltprävention an Grundschulen:“Wir lösen unsere Konflikte friedlich und setzen uns mit Worten auseinander!“
Ein Kooperationsprojekt der JaS GS Frauenstraße mit der Kinderarche Fürth, mit Unterstützung der Gesundheitsregion plus Stadt Fürth und der Techniker Krankenkasse. Initiatorin: JaS Frau Gerstacker, Ausführende: Kinderarche Fürth, Frau Birkel